{"id":2355,"date":"2015-06-21T21:10:33","date_gmt":"2015-06-21T20:10:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grilbassopiave.it\/blog\/?p=2355"},"modified":"2015-06-21T21:12:28","modified_gmt":"2015-06-21T20:12:28","slug":"premio-alle-identita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grilbassopiave.it\/blog\/eventi\/premio-alle-identita\/","title":{"rendered":"PREMIO ALLE IDENTIT\u00c0"},"content":{"rendered":"

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\u00c8\u00a0 stato un percorso complesso quello avviato dalle docenti della classe<\/strong> 1a<\/sup> B <\/strong>della Scuola Media \u201cR. Onor\u201d<\/strong> di San Don\u00e0 di Piave, iniziato a gennaio 2015 con l\u2019adesione al progetto proposto dall\u2019Associazione, dal titolo \u201cAlla scoperta dell\u2019identit\u00e0 del Basso Piave<\/em>\u201d.<\/span><\/p>\n

Innanzitutto si \u00e8 trattato di un progetto che ha coinvolto un gruppo organico di docenti –Maria Croce, Lia Davanzo, Caterina Zappal\u00e0<\/strong> – che ricordiamo non solo per la loro capacit\u00e0 di cogliere gli spunti di riflessione proposti da \u2018nonno Pierluigi\u2019, ma anche perch\u00e9 straordinariamente interessate a sviluppare la tematica identitaria in una forma critica e consapevole per i ragazzi, tale da far cogliere loro \u2013 in modo non banale \u2013 la stretta connessione che esiste fra i valori, le tradizioni e i cibi di un determinato territorio.<\/span><\/p>\n

\"foto-1-b-onor-30-05-2015-021\"<\/a>E se il cammino alla scoperta dell\u2019identit\u00e0 \u00e8 partito dal territorio del Basso Piave<\/strong>, nel quale gli alunni vivono, esso si \u00e8 per\u00f2 arricchito, in questo caso, del sapore assolutamente inesplorato che avevano le tante e diverse identit\u00e0 compresenti all\u2019interno della medesima classe. \u00c8 stata questa la componente forse pi\u00f9 determinante del lavoro scaturito dall\u2019azione di ricerca autonoma che gli alunni hanno compiuto nell\u2019ambito delle loro famiglie.<\/span><\/p>\n

Lo spunto per lo svolgimento di un simile lavoro di analisi \u00e8 stato fornito da Pierluigi Cibin e Aidi Pasian durante gli incontri tenutisi a scuola. Gli esiti di tale ricerca sono stati presentati sabato 30 maggio 2015<\/strong> nei locali della Scuola\"foto-1-b-onor-30-05-2015-015\"<\/a> Media \u201cR. Onor\u201d<\/strong>, durante la contestuale festa di chiusura dell\u2019anno scolastico che permette di presentare varie attivit\u00e0 svolte nel corso dell\u2019anno.<\/span><\/p>\n

In occasione, dunque, dell\u2019incontro pubblico con i familiari e tutti gli interessati, l\u2019Associazione ha ritenuto opportuno assegnare il Premio \u201cIdentit\u00e0 del Basso Piave\u201d<\/strong> anche alla classe 1a<\/sup> B<\/strong>, come riconoscimento dell\u2019impegno profuso nel dedicarsi alla ricerca identitaria che ha avuto\"img_8458\"<\/a> come oggetto immediato di studio il\"img_8576\"<\/a>Basso Piave. Allo scopo di rendere pi\u00f9 facile l\u2019approccio con la tematica sono stati coinvolte le classi 1a<\/sup> A <\/strong>e 1a<\/sup> B<\/strong> in un\u2019uscita didattica, <\/strong>svoltasi mercoled\u00ec 22 aprile<\/strong>, <\/strong>che li ha visti particolarmente attenti e interessati, considerata la novit\u00e0 dei siti visitati e dei contenuti sui \"img_8624\"<\/a>quali si \u00e8 avuto modo di farli soffermare.<\/span><\/p>\n

Durante l\u2019evento di presentazione \"foto-1-b-onor-30-05-2015-032-02\"<\/a>messo in atto dai ragazzi e dalle docenti il 30 maggio si \u00e8 inteso proporre al pubblico proprio alcuni significativi momenti di questo studio, quelli che hanno permesso anzitutto di conoscere il territorio del Basso Piave, spesso lontano dalla reale percezione degli alunni, molti dei quali abitano in centro cittadino o appartengono ad\"foto-uscita-onor-22-04-20151-a-e-1b-175\"<\/a> altre identit\u00e0 di diversa provenienza. \"foto-uscita-onor-22-04-20151-a-e-1b-202\"<\/a>Far \u201ctoccare con mano\u201d il territorio oggetto di studio<\/strong>, per quanto oggi profondamente modificato dall\u2019opera di bonifica, ha consentito agli allievi di cogliere anche le logiche di pensiero specifiche della gente di palude <\/strong>e di iniziare un percorso tutto personale di\"foto-1-b-onor-30-05-2015-041\"<\/a>riflessione e, naturalmente, di confronto, i cui risultati hanno stupito persino le docenti.<\/span><\/p>\n

Nel corso dell\u2019esposizione una serie di\"foto-1-b-onor-30-05-2015-043\"<\/a>slides <\/em>ha evidenziato i punti salienti del percorso<\/strong>: dopo l\u2019analisi di alcune tematiche affrontate nel corso degli incontri svolti in classe con il nonno\"foto-1-b-onor-30-05-2015-046\"<\/a> Pierluigi Cibin e con la prof.ssa Aidi Pasian, nonch\u00e9 la descrizione di alcuni momenti dell\u2019uscita didattica svolta nel territorio, \u00e8<\/strong> stato dato ampio spazio ai\"foto-1-b-onor-30-05-2015-064\"<\/a>dati e alle informazioni identitarie desunte dalla ricerca effettuata nell\u2019ambito delle proprie famiglie<\/strong> (si \u00e8 scoperto che i casoni non sono solo \"foto-1-b-onor-30-05-2015-069\"<\/a>abitazioni tipiche del nostro territorio di palude: ad esempio, in Romania un analogo sviluppo storico ha portato l\u2019abitazione dal modello del casone a \"foto-1-b-onor-30-05-2015-070\"<\/a>quello della casa colonica, con una singolare somiglianza anche per quel che riguarda la presenza della stalla, unita all\u2019abitazione stessa; e questa non \u00e8 \"foto-1-b-onor-30-05-2015-071\"<\/a>stata certo l\u2019unica somiglianza notata dai ragazzi!).<\/span><\/p>\n

La loro ricerca \u00e8 continuata persino \"foto-1-b-onor-30-05-2015-072\"<\/a>durante il periodo pasquale, grazie al quale gli alunni non autoctoni hanno potuto ritrovare la parentela nei rispettivi paesi d\u2019origine ed operare in\"foto-1-b-onor-30-05-2015-080\"<\/a> modo autonomo una significativa comparazione attraverso tutta una serie adeguata di confronti.<\/span><\/p>\n

Certamente, bisogna dar merito alla \"foto-1-b-onor-30-05-2015-081\"<\/a>prof.ssa Maria Croce di aver saputo tenere le fila di tutto il progetto, raccogliendo poi non senza difficolt\u00e0 i numerosi materiali realizzati dai ragazzi.<\/span><\/p>\n

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L\u2019Associazione <\/span><\/strong>\u201cG.R.I.L. Basso Piave<\/strong>\u201d ringrazia le docenti Maria Croce, Lia Davanzo <\/strong>e Caterina Zappal\u00e0 <\/strong>perch\u00e9 <\/strong>hanno continuato a credere fino in fondo al valore di tale lavoro, intuendo la ricchezza di implicazioni che un simile approccio antropologico permette di sviluppare anche nei giovani.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c8\u00a0 stato un percorso complesso quello avviato dalle docenti della classe 1a B della Scuola Media \u201cR. Onor\u201d di San Don\u00e0 di Piave, iniziato a gennaio 2015 con l\u2019adesione al progetto proposto dall\u2019Associazione, dal titolo \u201cAlla scoperta dell\u2019identit\u00e0 del Basso Piave\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11,6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.grilbassopiave.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2355"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.grilbassopiave.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.grilbassopiave.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grilbassopiave.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grilbassopiave.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2355"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.grilbassopiave.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2355\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.grilbassopiave.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2355"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grilbassopiave.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2355"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grilbassopiave.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2355"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}